tag:blogger.com,1999:blog-4634706206208354602011-07-29T09:24:33.787+01:00Espaço de apoio às aprendizagens dos alunos de Biologia e GeologiaProfessor José Salsanoreply@blogger.comBlogger61100tag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-79762692064509736652010-05-28T12:14:00.003+01:002010-05-28T12:15:51.148+01:00<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">Eis os temas para pesquisa. Os trabalhos, para além da página de rosto, não devem exceder&nbsp;seis páginas A4, utilizando a fonte, tamanho e espaçamento definido na matriz. Deverão ser entregues até ao próximo dia&nbsp;05 de Junho. Aqui fica a <a href="http://www.esfafe.pt/docs/2009_2010/actividades/matriz_recursos.doc">matriz</a> para uniformização da sua apresentação. </span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">01 - Petróleo, carvão e gás natural – a realidade portuguesa</span></div><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">02 - Combustíveis fósseis – a ameaça global</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">03 - Energia nuclear no mundo e perspectivas da sua exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">04 - Energia hídrica – exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">05 - Energia eólica – exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">06 - Energia geotérmica – exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">07 - Energia solar – exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">08 - Energia das marés no mundo e perspectivas da sua exploração em Portugal</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">09 - Fontes e utilizações da Energia no Futuro</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">10 - Recursos minerais metálicos – utilizações globais e reservas portuguesas</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">11 - Exploração mineira em Portugal – passado, presente e futuro</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">12 - Recursos minerais não-metálicos – utilizações e recursos portugueses</span><br /><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif;">13 - Exploração das águas subterrâneas em Portugal</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-7976269206450973665?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-69117756742647652112010-01-07T22:08:00.006Z2010-05-01T11:06:08.470+01:00<span style="font-family: 'trebuchet ms';"></span><br /><div style="text-align: justify;">Nesta secção encontram-se disponíveis para <i>download</i> fichas formativas para testar aprendizagens sobre as matérias leccionadas nas aulas.</div><ul><li>Ficha Formativa 10 - <b><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_10.pdf">Diversidade de Rochas Sedimentares. Paleoambientes.</a>&nbsp;<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: x-small;">- Novo</span></b></li><li>Ficha Formativa 9-&nbsp;<span style="color: #333399;"><strong><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_09.pdf">Formação de Rochas Sedimentares. Identificação de Minerais</a></strong><span style="color: black;">&nbsp;</span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_09_corrigida.pdf"><strong><span style="font-size: small;">Correcção</span></strong></a><span style="color: black; font-size: small;">&nbsp;da Ficha Formativa 9</span></span></li><li><span style="color: #333399;"><span style="color: red; font-size: xx-small;"><strong></strong></span></span>Ficha Formativa 8-&nbsp;<span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_08.pdf"><strong>Ocupação antrópica</strong></a></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_08_corrigida.pdf"><strong><span style="font-size: small;">Correcção</span></strong></a><span style="color: black; font-size: small;">&nbsp;da Ficha Formativa 8</span></span></li><li>Ficha Formativa 7-&nbsp;<span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_07.pdf"><strong>Sistemática</strong></a><span style="color: black;">&nbsp;</span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_07_corrigida.pdf"><strong><span style="font-size: small;">Correcção</span></strong></a><span style="color: black; font-size: small;">&nbsp;da Ficha Formativa 7</span></span></li><li>Ficha Formativa 6-&nbsp;<span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_06.pdf"><strong>Evolução biológica</strong></a><span style="color: black;">&nbsp;</span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: x-small;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_06_corrigida.pdf"><strong><span style="font-size: small;">Correcção</span></strong></a><span style="color: black; font-size: small;">&nbsp;da Ficha Formativa 6</span></span></li><li>Ficha Formativa 5-&nbsp;<span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_05.pdf"><strong>Evolução biológica</strong></a></span></li><li><span style="color: #333399;"><span style="color: red; font-size: xx-small;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_05_corrigida.pdf"><strong><span style="font-size: small;">Correcção</span></strong></a><span style="color: black; font-size: small;"> da Ficha Formativa&nbsp;5</span></span></span></li><li>Ficha Formativa 4- <span style="color: #333399;"><span id="goog_1259887912649"></span><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_04.pdf"><strong>Reprodução e Ciclos de Vida<span id="goog_1259887912650"></span></strong></a></span></li><li><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_04_corrigida.pdf"><strong>Correcção</strong></a> da Ficha Formativa&nbsp;4</li><li>Ficha Formativa 3- <span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_03.pdf"><strong>Reprodução e Meiose</strong></a><novo><novo></novo></novo></span></li><li><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_03_corrigida.pdf"><strong>Correcção</strong></a><span style="color: black;"> da Ficha Formativa 3</span></li><li>Ficha Formativa 2 - <span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_02.pdf"><strong>Ciclo Celular</strong></a></span></li><li><span style="color: #333399;"><span style="color: black;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_02_corrigida.pdf"><strong>Correcção</strong></a><span style="color: black;"> da Ficha Formativa 2</span></span></span></li><li>Ficha Formativa 1 - <b><span style="color: #333399;"><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_01.pdf">DNA e Síntese Proteica</a></span></b></li><li><a href="http://www.cientic.com/docs/formativa_01_corrigida.pdf"><strong>Correcção</strong></a> da Ficha Formativa 1</li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-6911775674264765211?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-77726533199872940392009-12-02T16:51:00.005Z2010-02-01T01:43:09.962Z<div align="justify"><span style="font-family: 'trebuchet ms';">Aqui estão os objectivos para os testes de avaliação. As questões dos testes não poderão saír deste leque de objectivos pelo que o seu domínio é meio caminho andado para uma boa classificação nas provas. Bom estudo!</span></div><div align="justify"><ul><li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'trebuchet ms';"><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><a href="http://www.cientic.com/docs/objectivos_teste3.pdf"><strong>Objectivos</strong></a>&nbsp;para o 3º Teste - 05 de Fevereiro de 2010</span></b></span></li><li><span style="font-family: 'trebuchet ms';"><strong><a href="http://www.cientic.com/docs/objectivos_teste2.pdf">Objectivos</a></strong> para o 2º Teste - 09 de Dezembro de 2009</span></li><li><span style="font-family: 'Trebuchet MS';"><a href="http://www.cientic.com/docs/objectivos_teste1.pdf"><strong>Objectivos</strong></a> para o 1º Teste -&nbsp;28 de&nbsp;Outubro de 2009</span></li></ul></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-7772653319987294039?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-86568332964044511582009-10-19T00:30:00.002+01:002009-10-21T00:38:18.568+01:00<div align="justify"><span style="font-family:trebuchet ms;font-size:100%;">Para informação de todos, aqui deixo os critérios específicos de avaliação que utilizaremos este ano na avaliação do desempenho dos alunos:</span></div><span style="font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"></span><br /><ul><li><div align="left"><span style="font-family:trebuchet ms;font-size:100%;color:#336666;">Testes escritos de avaliação sumativa: <strong>60%</strong></span></div></li><li><div align="left"><span style="font-family:trebuchet ms;color:#cc6600;">Média obtida no total dos relatórios das Actividades Experimentais/ Laboratoriais: <strong>10%</strong></span></div></li><li><div align="left"><span style="font-family:trebuchet ms;color:#cc6600;">Questões de aula e outros trabalhos: <strong>10%</strong></span></div></li><li><div align="left"><span style="font-family:trebuchet ms;color:#cc6600;">Atitudes científicas e de manipulação demonstradas durante as actividades experimentais: <strong>10%</strong></span></div></li><li><div align="left"><span style="font-family:trebuchet ms;"><span style="color:#993399;">Assiduidade, empenho, participação na aula e trabalhos de casa: <strong>10%</strong></span></span></div></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-8656833296404451158?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-39854694936947013732009-10-19T00:19:00.006+01:002009-10-21T00:29:02.355+01:00<div align="justify"><span style="font-family:trebuchet ms;">Aqui fica, para <em>download</em>, a <a href="http://www.cientic.com/docs/matriz_vgowin.doc">matriz</a> para elaboração dos relatórios das actividades laboratoriais de acordo com o modelo "V de Gowin" (adaptação livre). </span></div><span style="font-family:Trebuchet MS;"></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-3985469493694701373?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-463470620620835460.post-54755451309970766512009-10-16T22:37:00.003+01:002009-10-21T00:26:31.799+01:00<div style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-family:'trebuchet ms', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Eis os temas para pesquisa. Os trabalhos, para além da página de rosto, não devem exceder duas páginas A4, utilizando a fonte, tamanho e espaçamento definido na matriz. Deverão ser entregues até ao próximo dia 26 de Outubro. Aqui fica a </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><a href="http://www.cientic.com/docs/matriz_dna.doc">matriz</a></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> para uniformização da sua apresentação. </span></span></div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family:'trebuchet ms';"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><ul><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">A descoberta do DNA</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">A descoberta da estrutura do DNA</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Importância do projecto Genoma Humano</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">O genoma das espécies – importância das sequenciações</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Os bancos de genes – investigando sequências de nucleótidos</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">A manipulação dos genes - questões éticas</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">A importância do DNA na investigação forense</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Viagem aos cromossomas humanos</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Relações entre genes e proteínas nas células eucarióticas</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Emergência de um Proteoma Humano</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">As causas das mutações genéticas</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Os efeitos das mutações genéticas</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Razões para o prémio Nobel da Química 2009</span></li><li style="TEXT-ALIGN: justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:85%;color:#333399;">Razões para o prémio Nobel da Medicina 2009</span></li></ul></span></span></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/463470620620835460-5475545130997076651?l=esfafebg11ano.blogspot.com' alt='' /></div>Professor José Salsanoreply@blogger.com